指向語文核心素養(yǎng)的五年級(jí)單元習(xí)作教學(xué)策略探討

摘  要：語文學(xué)科致力于學(xué)生的語言文字運(yùn)用能力的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生情感價(jià)值理念的塑造，是門奠定學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。在現(xiàn)代教育改革背景下，核心素養(yǎng)的理念將學(xué)生的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，為各個(gè)學(xué)科課程的落實(shí)提供了指南。文章從學(xué)生語文核心素養(yǎng)發(fā)展的背景出發(fā)，根據(jù)小學(xué)五年級(jí)語文教學(xué)實(shí)踐案例，探究核心素養(yǎng)教學(xué)途徑，以期對(duì)小學(xué)階段學(xué)生語文核心素養(yǎng)發(fā)展提供參考借鑒。（剩余4593字）