校企合作開(kāi)發(fā)職業(yè)教育教材的探索與實(shí)踐

摘 要：本文探討了校企合作開(kāi)發(fā)職業(yè)教育教材《室內(nèi)裝飾材料與構(gòu)造》探索與實(shí)踐過(guò)程。首先，強(qiáng)調(diào)了職業(yè)教育教材建設(shè)的重要性，分析了當(dāng)前職業(yè)教育教材存在的問(wèn)題，如內(nèi)容與職業(yè)崗位需求脫軌、形式單一等；其次，結(jié)合國(guó)家相關(guān)政策文件，提出了校企合作開(kāi)發(fā)教材的五個(gè)原則，即體現(xiàn)黨和國(guó)家意志、突出職業(yè)崗位需求、強(qiáng)化課程思政引導(dǎo)、體現(xiàn)產(chǎn)教融合特色、強(qiáng)調(diào)信息化資源配套，并對(duì)標(biāo)以上原則列舉了教材開(kāi)發(fā)的具體實(shí)踐內(nèi)容。（剩余5642字）