關(guān)于AI輔助的“醫(yī)用高等數(shù)學(xué)”教學(xué)改革思考

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摘 要：隨著醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的深入探索及其與多學(xué)科交叉融合的加速，數(shù)學(xué)在醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐中起著越來越重要的作用?！搬t(yī)用高等數(shù)學(xué)”課程的開設(shè)旨在夯實(shí)醫(yī)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，賦予他們利用高等數(shù)學(xué)工具解決醫(yī)學(xué)問題的能力，為后續(xù)的醫(yī)學(xué)研究和臨床實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。然而，當(dāng)前面臨兩大挑戰(zhàn)：一是醫(yī)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)普遍較為薄弱；二是醫(yī)學(xué)教育體系內(nèi)課程密集，導(dǎo)致“醫(yī)用高等數(shù)學(xué)”的教學(xué)時(shí)間有限而內(nèi)容龐雜。（剩余4492字）