面向釀酒行業(yè)的“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)”課程改革與實(shí)踐

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摘 要：針對(duì)應(yīng)用型大學(xué)的學(xué)生理論基礎(chǔ)薄弱，對(duì)“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)”課程缺乏興趣，“大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)”課程與專業(yè)契合度不高的現(xiàn)狀，構(gòu)建面向釀酒行業(yè)的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目群，實(shí)施了以學(xué)生為中心的教學(xué)方法改革，同時(shí)優(yōu)化了體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)性的成績?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制。教學(xué)實(shí)踐表明，這種新型教學(xué)方法有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，顯著提升了動(dòng)手能力和實(shí)踐應(yīng)用能力；項(xiàng)目群的建立不僅促進(jìn)了學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的理解和應(yīng)用，更為他們將來在釀酒行業(yè)的職業(yè)發(fā)展奠定了一定基礎(chǔ)，展示了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。（剩余6154字）