關(guān)于多元函數(shù)微分學(xué)的教學(xué)改革策略及反思

摘要：文章通過對多元函數(shù)微分學(xué)知識體系中所蘊(yùn)含的類比思想、數(shù)形結(jié)合思想、化歸思想等數(shù)學(xué)思想方法及其中蘊(yùn)含的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、踏實的態(tài)度、積累的效應(yīng)等做人做事的道理的剖析，提出在多元函數(shù)微分學(xué)的教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法及為人處世的道理，讓學(xué)生在學(xué)到專業(yè)知識的同時提高自己分析問題、解決問題的能力，感悟數(shù)學(xué)的精髓，通曉天下道理。（剩余5980字）