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摘要:虛擬仿真技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益受到關(guān)注,本文旨在探討高職環(huán)保類專業(yè)“虛實(shí)結(jié)合”教學(xué)模式的實(shí)踐。高職環(huán)保類專業(yè)在培養(yǎng)學(xué)生懂得基本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,更加注重培養(yǎng)崗位技能和職業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)將虛擬仿真教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合,解決實(shí)踐教學(xué)的“三高三難”痛點(diǎn)和難點(diǎn),同時(shí)豐富了教學(xué)手段,可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和實(shí)踐能力,促進(jìn)高職環(huán)保類專業(yè)教學(xué)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展。(剩余5630字)
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高職環(huán)保類專業(yè)“虛實(shí)結(jié)合”教學(xué)的探索與實(shí)踐
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