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摘 要 在新興技術(shù)的引領(lǐng)下,會(huì)計(jì)行業(yè)向信息化、數(shù)字化、智能化方向轉(zhuǎn)型成為必然趨勢,會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式也亟須調(diào)整。文章針對(duì)目前高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式中存在的問題,引入帕森斯AGIL模型,分別從適應(yīng)功能(A)、目標(biāo)達(dá)成功能(G)、整合功能(I)和模式維持功能(L)四個(gè)方面對(duì)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革設(shè)計(jì),以期為高校會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)提供參考,提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量。(剩余5800字)
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基于AGIL模型的高校“管理會(huì)計(jì)+”人才培養(yǎng)模式研究
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