鄉(xiāng)村綠色實(shí)踐助力大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)路徑探究

摘 要 現(xiàn)代教育側(cè)重傳授間接知識(shí)，缺乏對(duì)客觀實(shí)際的關(guān)注，導(dǎo)致學(xué)生知易行難，創(chuàng)新能力不足。以這些問(wèn)題為導(dǎo)向，文章指出，教師應(yīng)向?qū)W生植入“通往自由之門(mén)”的綠色價(jià)值理念，開(kāi)展一系列基于鄉(xiāng)村背景的案例比賽、實(shí)踐調(diào)研、教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)等項(xiàng)目，探索提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的鄉(xiāng)村綠色實(shí)踐路徑。通過(guò)近五年的行動(dòng)研究，項(xiàng)目組在植入綠色價(jià)值理念、拓展通識(shí)教育的鄉(xiāng)村空間、提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力來(lái)源和素材，以及促進(jìn)勞動(dòng)教育落地生根等方面取得了較好的成效，為高校教育改革提供了可借鑒的范例。（剩余5999字）