大數(shù)據(jù)時(shí)代大學(xué)生數(shù)學(xué)建模應(yīng)用能力的提升研究

關(guān)鍵詞大數(shù)據(jù)；大學(xué)生；數(shù)學(xué)建模

現(xiàn)如今，信息傳遞速度加快，數(shù)據(jù)生產(chǎn)速度也隨之提升，數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出海量的特點(diǎn)。為了處理海量數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，教師應(yīng)該創(chuàng)新數(shù)學(xué)教學(xué)理念，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)建模思維和應(yīng)用能力。尤其在數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)深入結(jié)合的背景下，應(yīng)該拓展大學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)空間，使學(xué)生的思維更加靈活。（剩余3988字）