高校英語(yǔ)報(bào)刊選讀課程與思政元素融合框架研究

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摘  要：英語(yǔ)報(bào)刊選讀課程教學(xué)素材或教材的建設(shè)與開發(fā)，是推進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)課程思政發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)?；谟^察法并系統(tǒng)分析課堂教學(xué)反饋，文章以“思政育人、立德樹人”為核心原則，采用線上與線下、課內(nèi)與課外、課堂環(huán)境與現(xiàn)實(shí)生活“三結(jié)合”的模式，提出“一豎三橫”的“E字型”架構(gòu)，探索英語(yǔ)報(bào)刊選讀課程與思政元素融合的框架。（剩余5436字）