校長領(lǐng)導(dǎo)力：何以讓教育美好愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

——教育家期刊社線上圓桌論壇實(shí)錄

打開文本圖片集

著名教育家陶行知說：“校長是學(xué)校的靈魂、精神的匯聚，是師生敬仰和學(xué)習(xí)的楷模?！弊鳛閷W(xué)校管理的核心人物，校長在推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮著領(lǐng)軍作用，也是助力建設(shè)教育強(qiáng)國和實(shí)現(xiàn)中國教育現(xiàn)代化的重要力量。校長領(lǐng)導(dǎo)力在賦能校長自我成長的同時(shí)，對(duì)于學(xué)校管理的改進(jìn)效果有著最為直接的影響，帶動(dòng)著學(xué)校的轉(zhuǎn)型與變革。

如何理解校長領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵？在困難與挑戰(zhàn)中，校長如何找到切實(shí)有效的成長路徑？在充滿不確定性的時(shí)代，如何牢牢把握住校長領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)，尋求創(chuàng)新與突破，讓教育美好愿景變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？本期線上論壇，我們邀請(qǐng)一線中小學(xué)校長就這一話題進(jìn)行深入探討。（剩余5432字）