構(gòu)筑特色課程體系，培養(yǎng)全面發(fā)展“和美少年”

課程是學(xué)校培養(yǎng)人才的重要載體。近年來，圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)生成，在開足開齊國(guó)家課程的前提下，優(yōu)化課程內(nèi)容，推動(dòng)國(guó)家課程校本化、特色化，逐步構(gòu)建起“和樂”課程體系，培養(yǎng)全面發(fā)展的“和美少年”。

基于核心素養(yǎng)，構(gòu)建課程體系

學(xué)校結(jié)合育人目標(biāo)，圍繞社會(huì)參與、自主發(fā)展和文化基礎(chǔ)三個(gè)維度，把中國(guó)學(xué)生發(fā)展六大核心素養(yǎng)校本化表達(dá)為“身心健康、團(tuán)結(jié)友善、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新”，進(jìn)而提煉出學(xué)校“和美少年”八大標(biāo)準(zhǔn)：悅納自我、強(qiáng)身尚美、溝通交流、團(tuán)結(jié)合作、人文精神、國(guó)際理解、勞動(dòng)參與、問題解決，并將之作為“和樂課程”目標(biāo)，據(jù)此構(gòu)架學(xué)校的課程體系。（剩余1254字）