數(shù)字化賦能教育治理體系提升變革

多年來(lái)，青島高新職業(yè)學(xué)校以人的發(fā)展為根本，聚焦數(shù)據(jù)治理，強(qiáng)化數(shù)字服務(wù)，突出場(chǎng)景應(yīng)用，創(chuàng)建“點(diǎn)、條、塊”三維融通、“教、學(xué)、管”三線(xiàn)貫通的數(shù)字化改革新范式，積極構(gòu)建數(shù)據(jù)精準(zhǔn)化、服務(wù)精細(xì)化、管理精密化的現(xiàn)代化學(xué)校治理新格局。具體舉措如下——

頂層設(shè)計(jì)：確保數(shù)字治理“五個(gè)到位”

一是領(lǐng)導(dǎo)到位。先后設(shè)立數(shù)字化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“一把手”抓數(shù)字校園建設(shè)。（剩余1464字）