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“齊老師病了，醫(yī)院確診，中度抑郁。”同事們有的嘆息，有的搖頭，程諾看看手中調(diào)理身體的藥，不自覺(jué)走了神。年近30歲的程諾是天津市一所公辦學(xué)校的初中教師，因長(zhǎng)期承受壓力和不良情緒，嚴(yán)重內(nèi)分泌紊亂，不得不經(jīng)常往醫(yī)院跑，成了年紀(jì)輕輕的“藥罐子”。
“我剛生完孩子不久就回到工作崗位，還擔(dān)任班主任，各種事務(wù)很多，身心俱疲。（剩余4377字）
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“廣開(kāi)渠、勤疏通” 筑牢教師心理健康的堤壩
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