混合式教學(xué)模式下課程思政的融入及實(shí)踐

——以“工程材料及其成型基礎(chǔ)”課程為例

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［摘 要］ 在專業(yè)課程線上線下混合式教學(xué)中有效融入思想政治教育理念是高校提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和課程思政育人效果的有力舉措，也是高等教育與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)。以機(jī)械類專業(yè)“工程材料及其成型基礎(chǔ)”課程為例，基于線上線下混合式教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和課程特點(diǎn)，多角度挖掘思政元素，并將其精準(zhǔn)融入混合式教學(xué)課前、課中、課后全教學(xué)過程，促進(jìn)專業(yè)教育與思想政治教育同向同行，通過教學(xué)實(shí)踐驗(yàn)證了教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)了價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)探究的人才培養(yǎng)目標(biāo)。（剩余5742字）