智能制造體系電工學(xué)課程改革與課程思政實踐

［摘 要］ 智能制造工程專業(yè)集機械、制造、材料、測控、電氣、控制、計算、通信、物聯(lián)網(wǎng)與智能科學(xué)等為一體，是具有鮮明多學(xué)科交叉特點的前沿科技。在此背景下，如何快速對電工學(xué)類課程進(jìn)行改革，以適應(yīng)智能制造工程新專業(yè)的要求，并在其中貫穿課程思政相關(guān)內(nèi)容，成為高等學(xué)校教育所面臨的一個重要問題。以“電路原理與系統(tǒng)Ⅰ”為例，系統(tǒng)闡述在智能制造工程專業(yè)建設(shè)的過程中，如何對該課程進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式的改革，以及如何在課程改革、授課過程中貫穿課程思政的內(nèi)容，不僅增強學(xué)生對科學(xué)知識的理解與應(yīng)用，而且培養(yǎng)工科類學(xué)生在實際工作過程中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為以后的科研、學(xué)習(xí)、工作奠定基礎(chǔ)。（剩余7032字）