新工科背景下冶金機械專業(yè)課程思政育人體系建設(shè)

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［摘 要］ 課程思政建設(shè)是高等院校在人才培養(yǎng)方面所面臨的一個時代命題。在不同專業(yè)全面推進(jìn)課程思政育人體系建設(shè)工作是高校在立德樹人這一根本任務(wù)下實現(xiàn)教育目標(biāo)的有效機制。圍繞高校課程思政建設(shè)的現(xiàn)狀，結(jié)合冶金機械專業(yè)的發(fā)展和時代需求，從課程思政育人體系的頂層設(shè)計、教師育德能力培養(yǎng)及課程思政實踐路徑等方面入手，分析了在“三全育人”理念下構(gòu)建專業(yè)課程思政育人體系的建設(shè)經(jīng)驗和做法，以期為新工科背景下課程思政建設(shè)和人才培養(yǎng)提供借鑒。（剩余6676字）