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工程倫理生態(tài)化教學探索與實踐

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[摘 要] 工程倫理教育是我國高等工程教育體系的重要組成部分，大學階段的專業(yè)工程倫理教育直接面對未來的工程師，也是提高未來工程師道德素養(yǎng)的有效途徑。以北京理工大學工程倫理教學實踐為例，探索了基于師師關(guān)系、生生關(guān)系和師生關(guān)系的工程倫理生態(tài)化教學體系，提出了改善工程倫理教學效果的有效途徑，即組建跨領(lǐng)域生態(tài)化教學團隊、跨專業(yè)學生生態(tài)化學習融合、線上線下沉浸式生態(tài)化環(huán)境及貫穿工程項目全周期的工程實踐全過程生態(tài)化滲透。（剩余6969字）

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