海洋強(qiáng)國(guó)背景下涉海高校海洋專業(yè)教學(xué)改革

——以寧德師范學(xué)院為例

[摘 要] 建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、交通運(yùn)輸、國(guó)家安全具有重要意義。海洋強(qiáng)國(guó)的建設(shè)離不開海洋人才，涉海高校是匯聚人才的要地。然而，部分涉海高校在海洋專業(yè)教育上依然存在海洋意識(shí)薄弱、師資隊(duì)伍滯后、教學(xué)平臺(tái)欠缺等問(wèn)題，嚴(yán)重制約海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)的步伐。以寧德師范學(xué)院為例，針對(duì)目前涉海高校海洋專業(yè)教學(xué)存在的具體問(wèn)題，提出提高海洋意識(shí)、組建專業(yè)的海洋師資隊(duì)伍、完善海洋專科教學(xué)體系、努力建設(shè)多功能的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)基地、走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的道路等相應(yīng)的改革舉措。（剩余6968字）