新工科背景下建環(huán)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐

打開文本圖片集

[摘 要] “新工科”是基于國家戰(zhàn)略發(fā)展新需求、國際競爭新形勢、立德樹人新要求而提出的中國工程教育改革方向。中國礦業(yè)大學建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)教師對新工科背景下的建環(huán)專業(yè)人才培養(yǎng)模式進行了深入研究與實踐，針對大學生實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，建環(huán)專業(yè)從人才培養(yǎng)特色定位、優(yōu)化課程體系、高水平教學科研隊伍建設(shè)、綜合特色教學資源平臺、拓展學科競賽、國際化培養(yǎng)等方面進行探索和實踐，取得了豐碩成果。（剩余5994字）