過渡儀式在兒童生命教育中的價值意蘊及實踐理路

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摘      要 過渡儀式是學校儀式的重要組成，有著極其重要的生命教育意義。首先，在過去與未來的時間流程中，過渡儀式既隱喻著兒童對過去的逐步告別，又宣示著未來對兒童的不斷接納，以此來關照兒童自然生命的成長秩序；其次，在組織規(guī)約與權力規(guī)制下，過渡儀式通過角色與身份的鍛造、責任與使命的激發(fā)、人格與觀念的模塑形塑著兒童的社會生命；最后，在記憶和信仰的精神探尋中，過渡儀式通過留存?zhèn)€體記憶、延續(xù)集體記憶以及在信仰的“心靈觸及”和“自我建構”中提振著兒童的精神生命。（剩余10976字）