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人工智能賦能教育變革下教師角色與素養(yǎng)重構研究

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摘      要 人工智能技術正在深刻地改變著教育領域,它已不僅僅是傳統(tǒng)教育的補充,而且正在重新定義教育的方式和教師的角色。系統(tǒng)梳理人工智能在教育領域的應用,深入研究教師角色的演變以及教師素養(yǎng)的重新定義,討論教師專業(yè)發(fā)展的新路徑。通過這些探討,旨在為教育者提供關于如何適應人工智能時代的重要見解和建議,同時強調教師在這一變革中不可或缺的作用。(剩余9607字)

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