項(xiàng)目統(tǒng)領(lǐng)：綜合實(shí)踐活動(dòng)與人工智能深度融合的育人理路

中圖分類號(hào)：G623 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-9094(2025)06-0107-04

在數(shù)智化時(shí)代，傳統(tǒng)的育人邏輯、教學(xué)方式正在被重新定義，教育若依然停留在記背知識(shí)、熟練解題層面，就無法培養(yǎng)適應(yīng)未來生活的人。2024年，《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的通知》指出了加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育的重要性，要求“統(tǒng)籌信息科技、科學(xué)類、綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)等課程和課程服務(wù)，一體化實(shí)施。（剩余5148字）