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高中歷史家國情懷涵養(yǎng):現(xiàn)實阻隔、內(nèi)化機制和優(yōu)化路徑

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中圖分類號:G633.51 文獻標志碼:A 文章編號:1673-9094(2025)06-0048-06

《普通高中歷史課程標準(2017年版2020年修訂)》指出,“家國情懷是諸素養(yǎng)中價值追求的目標”,也是“學(xué)習(xí)和探究歷史應(yīng)具有的人文追求,體現(xiàn)了對于國家富強、人民幸福的情感,以及對國家的高度認同感、歸屬感、責任感和使命感。(剩余7183字)

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