社會資本視角下的“教聯(lián)體”實踐探索

——區(qū)域跨校“家風敘事”系列課程實施

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中圖分類號：G459 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094（2025）06-0022-06

一、“教聯(lián)體”的實踐背景分析

2024年11月，教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)了《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》，為家校社協(xié)同育人工作指明了方向。“教聯(lián)體”實踐具有典型的多主體、耦合式、共享性等特征，各行動主體之間通過資源共享、合作交流等方式形成了廣泛的社會網(wǎng)絡。（剩余6959字）