數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)：助力兒童量感發(fā)展進(jìn)階

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中圖分類號：G623.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-9094（2025）06-0097-05

在小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)體系中，量感是銜接具象與抽象思維的關(guān)鍵之一，是構(gòu)建度量認(rèn)知、發(fā)展空間與數(shù)據(jù)意識的基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)作為有效路徑，將知識發(fā)生過程與量感形成機(jī)制相融合，推動學(xué)生從經(jīng)驗(yàn)感知進(jìn)階到系統(tǒng)認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)量感素養(yǎng)穩(wěn)步發(fā)展。（剩余6235字）