基于科教融合理念的半導體物理學課程教學模式探索與實踐
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文章編號：1671-489X（2025）14-0070-05
DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2025.14.070
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近年來，我國積極推進新工科建設，先后形成“復旦共識”“天大行動”。新工科建設強調高等工程教育要以學生為中心，以立德樹人為根本任務，通過繼承與創(chuàng)新、交叉與融合的方式培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和實踐能力的新型工科人才[1-2]。（剩余5767字）