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在教育改革不斷深化的背景下,小學(xué)語文教學(xué)是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。然而,傳統(tǒng)的小學(xué)語文教學(xué)模式側(cè)重于知識的傳授和應(yīng)試技能的培養(yǎng),往往忽視學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位和個性差異,導(dǎo)致學(xué)生對語文學(xué)習(xí)缺乏興趣和動力。因此,探索一種以學(xué)生為中心、以學(xué)生發(fā)展為本位、追求真實(shí)知識掌握的小學(xué)語文主體教學(xué)模式顯得尤為重要。(剩余5204字)
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學(xué)中心、生為本、求真知
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