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輔導(dǎo)員開展形勢與政策課現(xiàn)狀與優(yōu)化路徑研究

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摘 要：形勢與政策課是一門十分重要的思想政治課程。目前輔導(dǎo)員作為形勢與政策課課程的主要講授者受自身專業(yè)限制與行政工作影響，其教學(xué)效果存在較大提升空間。通過深入分析輔導(dǎo)員講授形勢與政策課的優(yōu)勢與存在問題，探索高校輔導(dǎo)員群體教授形勢與政策課提升教學(xué)效果對策，以期提高形勢與政策課教學(xué)效果，提升課堂吸引力，從而助力高校立德樹人目標(biāo)的實現(xiàn)。（剩余4644字）

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