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小學語文經典誦讀教學的問題與對策

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摘  要：小學語文經典誦讀教學對激發(fā)學生的誦讀興趣、拓寬文化視野、積累語言知識及培養(yǎng)審美能力等具有重要意義。目前，在小學語文經典誦讀教學中仍存在一些問題，制約了經典誦讀教學的順利開展。文章從加強師資培訓、優(yōu)化課時分配、選擇經典書籍、豐富誦讀方法入手，提出優(yōu)化策略，以期為廣大教師提供參考。

關鍵詞：小學語文；經典誦讀；優(yōu)化策略

經典誦讀是學生學習知識、獲得經驗、豐富精神世界的重要方式。（剩余4928字）

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