新課標(biāo)下高中跨年級(jí)作文互評(píng)探索

寫(xiě)作教學(xué)是高中語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，在新課標(biāo)背景下，要求教師培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性，將學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)有效轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)?？缒昙?jí)作文互評(píng)活動(dòng)的有效開(kāi)展能夠充分帶動(dòng)學(xué)生的評(píng)價(jià)積極性，有效增強(qiáng)學(xué)生的參與度，促使學(xué)生在“評(píng)”的過(guò)程中合作、交流和探究，在“被評(píng)”中獲取更多寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作手法，突出學(xué)生的主體地位。因此，教師要注重跨年級(jí)作文互評(píng)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生在互評(píng)中交流、學(xué)習(xí)、反思，不斷提升自身的寫(xiě)作能力。（剩余4052字）