基于復雜性理論提升思想政治理論課實效性的策略

摘    要：文章依據(jù)思想政治理論課具有復雜巨系統(tǒng)的內(nèi)在規(guī)定性，在教學中堅持方向的統(tǒng)一性和內(nèi)容的多樣性相結(jié)合，保持約束性和主體性之間的適當張力，促進無序性和有序性相融合，并參照元系統(tǒng)的方法論，使組成要素的微觀涌現(xiàn)性和對開放系統(tǒng)的自主適應性辯證結(jié)合。以此提升思想政治理論課的實效性要突出個體性，正確定位教與學的關系，促進教學內(nèi)容的守正與創(chuàng)新，堅持系統(tǒng)觀，協(xié)同構(gòu)建“大思政”格局，探索行之有效的教學方法。（剩余7626字）