“雙一流”背景下地方高校研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系研究

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摘    要：研究生教育是引領(lǐng)“雙一流”建設(shè)朝著縱深方向發(fā)展的有力支撐和堅(jiān)強(qiáng)保證，高水平研究生教育已成為地方高校實(shí)現(xiàn)“雙一流”目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)要求和必然選擇?！半p一流”背景下，地方高校研究生教育發(fā)展相對(duì)滯后。為保障地方高校研究生培養(yǎng)質(zhì)量，文章構(gòu)建了自身增能、外部賦能、多元參與的研究生質(zhì)量保障“5S”建設(shè)體系框架，為地方高校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)化研究生培養(yǎng)目標(biāo)提供新思路。（剩余6169字）