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摘 要：隨著網(wǎng)絡(luò)普及和慕課的迅速發(fā)展，高校思想政治理論課“線上-線下”混合式教學(xué)必要性日益凸顯，其包括“線上”教學(xué)、“線下”教學(xué)及其混合?！熬€上”教學(xué)不僅包括課程性的“線上”課堂，而且還應(yīng)包括推薦性的“線上”拓展。目前最常見的“線上”課堂主要包括MOOC和SPOC?！熬€下”教學(xué)，在視師生均為教學(xué)主體的前提下，主要包括教師主導(dǎo)性、學(xué)生主體性、師生交互主體性“線下”教學(xué)活動(dòng)。（剩余9154字）
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高校思想政治理論課“線上-線下”混合式教學(xué)新探
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