控制工程多學(xué)科交叉復(fù)合教學(xué)及信息化研究

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摘  要：控制工程基礎(chǔ)以控制理論為工具，研究系統(tǒng)分析及設(shè)計中的共性化問題，是應(yīng)用性較強(qiáng)、多學(xué)科交叉復(fù)合的工科專業(yè)課程。由于課程內(nèi)容較抽象，涉及較多理論性知識，使學(xué)生對課程產(chǎn)生復(fù)雜枯燥的印象。為調(diào)動學(xué)生積極性，強(qiáng)化該門課程的應(yīng)用性，該項(xiàng)目對課程進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，引入OBE（Outcomes-Based Education）成果導(dǎo)向理念，增加實(shí)驗(yàn)課程比重，同時建設(shè)線上教學(xué)平臺，取得良好的教學(xué)效果。（剩余5681字）