現(xiàn)代數(shù)理統(tǒng)計(jì)中假設(shè)檢驗(yàn)的教學(xué)探討

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摘  要：假設(shè)檢驗(yàn)是現(xiàn)代概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的重要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，而假設(shè)檢驗(yàn)包含建立原假設(shè)、構(gòu)造統(tǒng)計(jì)量、計(jì)算概率分布、確定臨界值和得出結(jié)論等過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中，很多教師都忽視建立原假設(shè)這個(gè)方面。由于沒(méi)有強(qiáng)調(diào)原假設(shè)設(shè)計(jì)方法，學(xué)生碰到此類問(wèn)題很容易產(chǎn)生疑惑出錯(cuò)。實(shí)際上，原假設(shè)的三個(gè)選擇是不可以隨意互換的，需要通過(guò)閱讀問(wèn)題，依據(jù)“小概率事件原理”來(lái)選擇合適的假設(shè)。（剩余7881字）