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現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,學(xué)生獲得知識(shí)的多少、技能的高低,不僅依賴課程內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),更依賴獲得的方式。中職計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)要達(dá)成“德、智、體全面發(fā)展的,面向計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域,從事計(jì)算機(jī)處理、廣告設(shè)計(jì)與制作、裝飾裝潢設(shè)計(jì)等崗位工作的技能型人才”這一培養(yǎng)目標(biāo),就必須高度重視教學(xué)方法改革,構(gòu)建一個(gè)與人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法系統(tǒng)。(剩余3803字)
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