工作過程導(dǎo)向的項目課程開發(fā)及教學(xué)研究

——以變頻拖動系統(tǒng)安裝與調(diào)試課程為例

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《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)國家職業(yè)教育改革實施方案的通知》（國發(fā)〔2019〕4號）明確指出職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型，具有同等重要地位。文件提出深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)模式改革，借鑒國際職業(yè)教育培訓(xùn)普遍做法，制訂工作方案和具體管理辦法，啟動“1+X”證書制度試點工作。

本文旨在解決“1+X”證書中的職業(yè)技能證書問題，變頻拖動系統(tǒng)安裝與調(diào)試課程是深圳市電梯安裝維修工（工種代碼13-036）高級工考證的一個模塊。（剩余4645字）