高職擴招背景下校企協(xié)同育人模式探索與實踐

——以藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)為例

2019年高職院校實施擴招，擴招人數(shù)為100萬。同年12月，教育部發(fā)布《關(guān)于做好擴招后高職教育教學(xué)管理工作的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《意見》），明確要求高職院?！皩掃M嚴出”，做好質(zhì)量型擴招。職業(yè)教育對促進就業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟，發(fā)揮著不可替代的作用。當(dāng)前，擴招新生已進入教學(xué)階段，多元化的生源結(jié)構(gòu)給教學(xué)實施帶來巨大的挑戰(zhàn)，特別是人才培養(yǎng)模式。（剩余3765字）