探索基于第二課堂的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)創(chuàng)新育人體系

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為推動社會前進(jìn)的重要力量源泉。服務(wù)于企業(yè)生產(chǎn)一線的職業(yè)教育如何為國家和社會培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的技術(shù)人才，成為教育工作者需要思考的重要問題。中職學(xué)校第二課堂既是必修課，也是專業(yè)課的補(bǔ)充，本文探索計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)開展第二課堂來實踐中職創(chuàng)新育人體系。

一、什么是第二課堂

在學(xué)校教育實踐中“第二課堂”已被廣泛提及與使用。（剩余2850字）