核心素養(yǎng)視域下化學(xué)項目式學(xué)習(xí)的教學(xué)研析

摘 要：新課標(biāo)對教學(xué)工作提出新的要求，教師必須在課程目標(biāo)設(shè)計與活動組織方面，基于核心素養(yǎng)維度整理課程內(nèi)容，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中，思維、動手能力、學(xué)習(xí)觀念等均可以向好的方向發(fā)展。以往化學(xué)課程教學(xué)選擇的方式，在學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)方面存在較多不足，學(xué)生在教師主導(dǎo)的課堂中，會逐漸喪失學(xué)習(xí)化學(xué)知識的興趣。化學(xué)教師在核心素養(yǎng)維度下，基于學(xué)生學(xué)習(xí)課程知識的需要，選擇化學(xué)項目式的手段。（剩余7199字）