核心素養(yǎng)視域下的高中政治課“議題式”教學(xué)探究

摘 要：在我國(guó)高校思想政治課的改革過程中，“議題式”教學(xué)法已獲得較好的效果。課題式教學(xué)是一種以探究和反思為主要手段的教學(xué)方法，它能有效地提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，并能有效地提高學(xué)生的學(xué)科素質(zhì)。文章以議題式教學(xué)對(duì)高中政治課堂教學(xué)的影響作為切入點(diǎn)，結(jié)合高中思想政治課程中的案例，對(duì)教學(xué)中存在的問題進(jìn)行剖析，將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)作為教學(xué)目標(biāo)，探討高中政治課議題式教學(xué)開展的有效策略，推動(dòng)高中思想政治議題式教學(xué)的有序發(fā)展。（剩余5674字）