語文課堂：聚焦“高中語文核心素養(yǎng)”的培養(yǎng)

摘 要：語文作為一門基礎(chǔ)課程，隨著新課程改革的持續(xù)推進，高中語文課堂教學(xué)如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為現(xiàn)階段必須關(guān)注的焦點問題。核心素養(yǎng)培養(yǎng)讓學(xué)生對高中語文知識有更為深刻的理解和認知，教師則是從語文課堂分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握和理解知識精髓，為學(xué)生個性化發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)?；诖耍恼聫恼Z文教學(xué)觀念、目標、內(nèi)容、方法和評價體系五個方面探討學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略，以供參考。（剩余5413字）