核心素養(yǎng)視域下幼兒“3＋N”評(píng)價(jià)模式

——?素質(zhì)教育的創(chuàng)新與評(píng)價(jià)

導(dǎo)讀：核心素養(yǎng)強(qiáng)調(diào)幼兒的關(guān)鍵能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，這些能力和素質(zhì)對(duì)幼兒的終身發(fā)展至關(guān)重要。在幼兒教育中，核心素養(yǎng)涵蓋了情感態(tài)度、價(jià)值觀念、創(chuàng)造思維等多個(gè)維度?！?＋N”評(píng)價(jià)模式則是在此理論基礎(chǔ)上，將評(píng)價(jià)主體多元化，包括幼兒、幼兒園教師和家庭。它采用多樣化的評(píng)價(jià)方式，如觀察記錄、作品集、自我評(píng)價(jià)等。這一模式的提出旨在更全面地反映和促進(jìn)幼兒的核心素養(yǎng)發(fā)展。（剩余4768字）