信息化視角下小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)策略分析

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導(dǎo)讀：在我國(guó)，教育信息化得到了廣泛的關(guān)注和支持，各級(jí)教育部門都在積極推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。小學(xué)英語(yǔ)作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，其教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)和未來發(fā)展。在信息化視角下，本文針對(duì)小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)策略進(jìn)行分析和研究，主要目的是明確信息化、數(shù)字化時(shí)代，教師如何借助先進(jìn)的技術(shù)來獲取更豐富的教學(xué)資源和教學(xué)內(nèi)容，從而提高小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效果，豐富學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)。（剩余3670字）