讓讀書(shū)相伴幼兒成長(zhǎng)

——淺談看圖講故事對(duì)小班幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力提升的教育策略

導(dǎo)讀：看圖講故事是以圖片為媒介、借物講述的一個(gè)活動(dòng)。以此為基礎(chǔ)，教師可以逐漸開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，為幼兒提供更多想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)的素材與平臺(tái)，促使幼兒運(yùn)用較為完整、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言，豐富認(rèn)知及表達(dá)形式，為語(yǔ)言發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在語(yǔ)言部分開(kāi)宗明義地指出：“語(yǔ)言是交流和思維的工具，幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。（剩余3103字）