聚焦繪本閱讀，助力幼小銜接

導(dǎo)讀：閱讀是知識(shí)的源泉，更是信息的橋梁，對(duì)于幼兒園的幼兒來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)同樣重要。但是，幼兒由于識(shí)字量有限往往難以獨(dú)立閱讀書本。繪本以其豐富的圖像和直觀的故事情節(jié)，成為幼兒?jiǎn)⒚山逃睦硐脒x擇。通過(guò)繪本，幼兒能夠在視覺(jué)和情感上與故事產(chǎn)生共鳴，從而激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。教師在幼小銜接階段巧妙地運(yùn)用繪本，可以幫助幼兒積累必要的知識(shí)信息，培養(yǎng)適應(yīng)小學(xué)生活的能力。（剩余4841字）