情境繪本閱讀在幼兒園閱讀分享圈環(huán)境創(chuàng)設中的實施及對策
導讀：幼兒園閱讀教育在培養(yǎng)幼兒早期素質方面扮演著關鍵角色。本文針對當前幼兒園閱讀教育中存在的問題，提出了“甜趣分享圈”這一創(chuàng)新模式。通過分析傳統(tǒng)教學模式的局限性，探討了“甜趣分享圈”的構建原則與實施路徑。在實施過程中，環(huán)境創(chuàng)設、內容選擇和多樣化活動設計尤為重要。為進一步優(yōu)化閱讀分享圈環(huán)境，本文提出了強化教師培訓、拓展閱讀資源、深化家園共育以及創(chuàng)新閱讀形式等策略。（剩余4742字）