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[摘 要]CAE技術(shù)在工業(yè)領(lǐng)域日益成熟的應(yīng)用為農(nóng)機(jī)裝備設(shè)計與研發(fā)提供了更加科學(xué)、高效的解決方案,極大地縮減了產(chǎn)品研發(fā)周期和成本,以極高的效率實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新。文章在對當(dāng)前國際、國內(nèi)農(nóng)機(jī)行業(yè)引入CAE技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,針對我國農(nóng)機(jī)行業(yè)領(lǐng)域相關(guān)應(yīng)用的短板以及人才培養(yǎng)過程中遇到的問題,從有限元方法課程理論教學(xué)改革、學(xué)生CAE思維能力培養(yǎng)、通用有限元分析軟件的農(nóng)機(jī)領(lǐng)域應(yīng)用、試驗平臺搭建、非農(nóng)機(jī)行業(yè)應(yīng)用借鑒、教師能力提升、課程思政融合七個方面提出農(nóng)機(jī)工程專業(yè)研究生CAE思維及應(yīng)用能力培養(yǎng)的方法和路徑,以期有效應(yīng)對我國農(nóng)機(jī)行業(yè)產(chǎn)品研發(fā)和設(shè)計中面臨的現(xiàn)實(shí)問題,補(bǔ)齊我國農(nóng)機(jī)裝備研制過程中的短板,培養(yǎng)合格人才并滿足行業(yè)未來長遠(yuǎn)發(fā)展的需求。(剩余6676字)
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農(nóng)機(jī)工程技術(shù)人才CAE思維及應(yīng)用能力培養(yǎng)路徑研究
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