基于情境學(xué)習(xí)理論的海洋類專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)踐創(chuàng)新探索

——以浙江大學(xué)海洋學(xué)院為例

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［摘 要］加快建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó)的時(shí)代使命要求高校培養(yǎng)能夠順應(yīng)未來(lái)發(fā)展需求的領(lǐng)軍人才。實(shí)踐育人是本科人才培養(yǎng)的重要手段，其中認(rèn)識(shí)實(shí)踐更是帶領(lǐng)學(xué)生理解專業(yè)、建立專業(yè)認(rèn)同的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。浙江大學(xué)海洋學(xué)院堅(jiān)持探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)路徑，基于情境學(xué)習(xí)理論提出“大國(guó)重器平臺(tái)+科教融合+思政升華”的認(rèn)識(shí)實(shí)踐教學(xué)新思路，并在有關(guān)單位的支持下規(guī)劃實(shí)施試點(diǎn)項(xiàng)目，以期為更好地培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)和專業(yè)情懷深的高水平海洋人才提供借鑒。（剩余5944字）